Les conférences ProPhilia

Dans le cadre de la formation ProPhilia, est organisé un cycle de conférences bi-mensuelles qui poursuivent un double objectif :

1. déployer une analyse théorique du geste de diffusion philosophique, via des conférences consacrées aux théorisations, à l’histoire et aux méthodes de la diffusion philosophique ;
2.  organiser une série de rencontres entre les étudiant.e.s ProPhilia et des professionnels de la diffusion philosophique.

 

1. "Essai de typologie des pratiques philosophiques"
   par Jean-Paul MONGIN
   Fondateur et éditeur des petits Platons, auteur des petits Platons consacrés à Socrate, Descartes, Leibniz, Kant, Saint Augustin, Denys l'Aréopagite, et de La Mort du divin Socrate, formateur en philosophie pour enfants

   

   Pensez-vous comme Montaigne qu'on a grand tort de peindre la philosophie inaccessible aux enfants, et d'un visage renfrogné, sourcilleux et terrible. [...] Il n'est rien de plus gai, de plus gaillard, de plus enjoué" ? Pour la 1^ère conférence ProPhilia, Jean-Paul Mongin nous présentait les différentes formes de pratiques philosophiques avec les enfants depuis leur développement dans les années 70 jusqu'à aujourd'hui, nous faisant voyager du Québec à Montpellier en passant par Bruxelles grâce aux noms de Matthew Lipman, Michel Tozzi et à des revues telles que Philéas & Autobule.
2. "De quelques astuces pour réussir ses ateliers philosophiques"
   par Patricia STRAUSS
   Professeure de lettres modernes et de philosophie, directrice éditoriale de la maison d'édition Les petits Platons, animatrice d'ateliers philosophiques en milieu carcéral, hospitalier, etc., formatrice

   

   Patricia Strauss nous a présenté des astuces pour réussir des ateliers philosophiques adaptés à chacun, de 3 ans à 103 ans..., de la gestion de la prise de parole à l’utilisation de supports philosophiques, en passant par différentes techniques d’animation.
3. "Philosopher avec les enfants, sérieusement ?"
   par Yan MARCHAND
   Docteur en philosophie et formateur en philosophie pour enfants, auteur des petits Platons consacrés à Diogène, Épicure, Épictète, Héraclite, Socrate, Heidegger

   

   "Lors d'une série de deux conférences, Yan Marchand s'est demandé avec nos étudiant.e.s : "Philosopher avec des enfants, sérieusement ?". Il nous a proposé un retour critique sur les nouvelles pratiques philosophiques et nous a présenté sa conception et sa pratique de la diffusion philosophique sous la forme de ce qu'il nomme les "entretiens philosophiques".

4. "Réalisation d'un entretien philosophique avec les étudiant.e.s du DU ProPhilia"
   par Yan MARCHAND
   Docteur en philosophie et formateur en philosophie pour enfants, auteur des petits Platons consacrés à Diogène, Épicure, Épictète, Héraclite, Socrate, Heidegger

   

   Lors de cette séance, Yan Marchand a réalisé, avec les étudiant.e.s du DU ProPhilia, un entretien philosophique sur le thème "Tomber amoureux", de manière à illustrer et à partager sa pratique de la diffusion philosophique.

5. "Le statut d'étudiant entrepreneur"
   par le pôle entreprenariat étudiant - PEPITE UCA
   Avec Myriam Felhy, chargée de PEPITE PACA, Christophe Garelli, qui accompagne les étudiants entrepreneurs dans leur création d’entreprise et Nicolas Bruno, responsable du Diplôme Étudiants Entrepreneurs

   

   Lors de cette rencontre au sein de la pépinière d'entreprises du Campus Carlone, le pôle Entrepreneuriat Étudiant - PEPITE UCA a présenté, aux étudiant.e.s du DU ProPhilia, le statut d'étudiant entrepreneur, le dispositif Pépite et le Diplôme Étudiants Entrepreneurs.
   
   Cette rencontre a débouché sur la création de deux entreprises en philosophie, portées par nos étudiant.e.s ProPhilia.

6. "Les trois fonctions de la philosophie en entreprise"
   par Nicolas FÉRON
   Consultant philosophe en entreprise "Dilemme associés", Lyon

   

   Parmi les usages les plus demandés de la philosophie en entreprise, trois se distinguent particulièrement : la fonction critique, la fonction discursive et la fonction coaching. Lors de cette séance, Nicolas Féron a analysé ces trois fonctions et a réfléchi avec les étudiant.e.s ProPhilia aux manières philosophiques de les réaliser.

7. "État des lieux des pratiques de la philosophie avec les enfants"
   par Adélie FORAS
   Membre de l'association Philosoph'Art - ateliers de philosophie et d'arts et "Faire Philo", Lyon

   

   Si les dispositifs mis en place aux débuts de l’histoire de la discipline sont toujours d’actualité, les acteurs se sont multipliés et ont développé des pratiques différentes. Il nous faudra donc explorer les apports des différents outils de la philosophie avec les enfants, des points de vue didactique, pédagogique, comme de l’histoire classique de la philosophie. Comment accompagner et guider les enfants dans leur pratique de la philosophie ?

 

1. "Vendez vos ateliers philo !"
   par Jean-Paul MONGIN
   Fondateur et éditeur des petits Platons, auteur des petits Platons consacrés à Socrate, Descartes, Leibniz, Kant, Saint Augustin, Denys l'Aréopagite, et de La Mort du divin Socrate, formateur en philosophie pour enfants

   

   "Comment faire pour vivre de l'activité de diffusion philosophique?". Lors de cette conférence, Jean-Paul Mongin a donné aux étudiant.e.s ProPhilia des conseils et partager son expérience. Étude de marché, communication, facturation, mieux vaut être armé.e pour répandre avec joie et professionnalisme la philosophie dans la cité.

2. "L'art dans les ateliers philosophiques"
   par Adélie FORAS
   Membre de l'association Philosoph'Art - ateliers de philosophie et d'arts et "Faire Philo", Lyon

   

   "Pour découvrir l'essence de l'art résidant réellement dans l'œuvre , nous allons chercher l'œuvre réelle et l'interroger sur son être", Heidegger, "L'origine de l'œuvre d'art", in Chemins qui ne mènent nulle part.
   Il est possible de concilier l'art et la philosophie dans les ateliers avec les enfants, mais comment ? Dans cette conférence, Adélie Foras a mis en lumières les différentes pratiques mêlant art et philosophie.

3. "L’enfance et la philosophie"
   par Salim MOKADDEM
   Agrégé et docteur en philosophie, professeur à l'INSPé d'Occitanie, auteur aux petits Platons de Socrate est amoureux

   

   Dans cette conférence, Salim Mokaddem a présenté les conceptualisations de l'enfance proposées par la philosophie et, depuis une lecture croisée de Platon et de Foucault, a analysé les modalités possibles pour faire réfléchir l’enfant en soi.

4. "Cinéma et philosophie"
   par Elsa GRASSO
   Maîtresse de conférences en philosophie, Université Côte d'Azur

   

   Si le cinéma ne se contente pas de copier ce qui existe déjà, s'il exprime plus qu'il ne représente, que fait-il exactement apparaître? Et qu'est-ce que cet apparaître apporte à la philosophie? Dans cette conférence, Elsa Grasso a pensé le cinéma comme objet philosophique, à partir de Platon et Deleuze.

5. "Philosopher en prison"
   par Mélanie MARTEL
   Professeure de philosophie, animatrice d'ateliers philosophique en milieu carcéral.

   

   "Enseigner la philosophie en prison constitue une expérience forte de l'enseignement philosophique". Dans cette conférence, Mélanie Martel nous a présenté son expérience de l'enseignement philosophique auprès du public empêché.
    

6. "Philosophe tout terrain"
   par Yan MARCHAND
   Docteur en philosophie et formateur en philosophie pour enfants, auteur des petits Platons consacrés à Diogène, Épicure, Épictète, Héraclite, Socrate, Heidegger

   

   Dans cette conférence, Yan Marchand a présenté aux étudiant.e.s ProPhilia les différents cadres d'intervention possible en matière de diffusion philosophique : les différents publics, les différents partenaires, les différentes institutions concernées (institution scolaire, pénitentiaire, hospitalière, médiathèques, etc.). Que veut dire philosopher sur ces différents terrains? Y a-t-il des terrains que la philosophie ne peut occuper? Comment définir ce nouveau métier de "philosophe tout terrain"?

 

1. Ce n'est qu'un début, réalisé par Pierre Barougier
2. Le cercle des petits philosophes, réalisé par Cécile Denjean